Dienstleistungen
Privatlehrer

Jeder Lehrer kann mit wenigen Handgriffen seinen eigenen Einzel- oder Sammelunterricht organisieren.
Kollektive Lektionen können als echte Meisterklassen strukturiert werden, bei denen die Schüler abwechselnd den Lektionen ihrer Klassenkameraden folgen können.
Das elektronische Register ist nützlich, um die eigenen Schüler in verschiedenen Klassen zu organisieren, um den Fortschritt des Unterrichts und die Anzahl der Stunden, die jedem Schüler gewidmet sind, zu verfolgen.

Elektronisches Register

Die Verwaltung von uwMeeting ermöglicht die Organisation und Koordination von Klassen, Lehrern, Schülern und die Vorbereitung von Unterricht.
Die wichtigsten Funktionen sind:

Stundenplan

Für jede Unterrichtsstunde wird neben dem Datum und der Uhrzeit der Stunde, die Dauer der Stunde, ob ein Video aufgezeichnet wird, wer und wie viele Schüler teilnehmen werden.
Nach der Eingabe der Lektion ist es möglich, die Veranstaltung im eigenen Kalender (z.B. Goggle oder Apple Calendar) zu speichern und eine Warnung zu erhalten, bevor sie beginnt.
Die Schüler müssen nicht angemeldet sein (es ist optional), aber sie können Links zu den Lektionen per E-Mail mit anderen Chatprogrammen (z.B. WhatsApp) erhalten.

Virtuelle Box*

Organisation von gemeinsamen Dokumenten, mit denen der Lehrer Lektionen einrichten kann.
Für jede Lektion ist es möglich, herunterladbare Dokumente (.doc und .pdf), Videos auf YouTube und Vimeo, Audiodateien (.mp3), die mit einem speziellen Player angehört werden können, anzuhängen.
Um zu vermeiden, dass das gleiche Dokument mehrmals hochgeladen werden muss, hat der Lehrer außerdem ein eigenes Archiv, in dem er das am häufigsten verwendete Material organisieren kann.
*Funktion aktiv im ersten Quartal 2023

Aufzeichnung der Lektion

Jede Unterrichtsstunde kann aufgezeichnet werden und stellt somit einen Mehrwert dar, den der Lehrer seinen Schülern anbieten kann, indem er ihnen die Möglichkeit gibt, sich gegenseitig zuzuhören und die erhaltenen Beobachtungen noch einmal zu hören, was den propädeutischen Wert des Unterrichts auf Distanz erhöht.


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